الملخص
- الخلفية
اللُّوتين والزياكسانثين هما كاروتينات غذائية قابلة للذوبان في الدهون وتتراكم بشكل انتقائي بتراكيز عالية داخل الأنسجة العصبية البشرية، بما في ذلك الدماغ. لقد أثبت رصيد متزايد من الأدبيات العلمية ارتباطات قوية بين حالة واستهلاك هذه الكاروتينات البقعية والحفاظ على الوظيفة الإدراكية. ومع ذلك، تظل بيانات التدخل التي تقييم فوائدها الإدراكية المستهدفة لدى التجمعات السكانية التي تعاني من تراجع معرفي ذاتي ضرورية. صُممت هذه التجربة المحكومة العشوائية لفحص تأثيرات مكملات اللوتين والزياكسانثين اليومية على الأداء المعرفي لدى البالغين المقيمين في المجتمع والذين يعانون من شكاوى إدراكية ذاتية التقرير.
- الطرق
تم تنفيذ تصميم تجربة سريرية عشوائية ومزدوجة التعمية ومحكومة بالعلامة الوهمية ذات ذراعين ومتوازية المجموعة لمدة 6 أشهر. تم تخصيص تسعين متطوعًا بالغًا تتراوح أعمارهم بين 40 و75 عامًا عشوائيًا لتلقي إما جرعة فموية يومية قدرها 10 ملغم من اللوتين و2 ملغم من الزياكسانثين أو علامة وهمية متطابقة لمدة ستة أشهر متتالية. تم تقييم مقاييس النتائج الأساسية والثانوية الشاملة، بما في ذلك بطاريات المهام المعرفية القائمة على الكمبيوتر، واستبيان الإخفاقات المعرفية (CFQ)، ومخزون تقييم السلوك وظيفة التنفيذ (BRIEF)، وملف حالات المزاج (POMS)، وملف حالة الصحة لنظام معلومات قياس النتائج المبلغة من المريض-29 (PROMIS-29).
- النتائج
قارنة بمجموعة العلامة الوهمية، ارتبطت المكملات اليومية باللوتين والزياكسانثين بتحسينات ذات دلالة إحصائية في الذاكرة العرضية البصرية ($P = 0.005$) والتعلم البصري ($P = 0.001$). ومع ذلك، لم تُلاحظ أي فروق أخرى ذات دلالة إحصائية بين المجموعات عبر اختبارات الأداء المعرفي القائمة على الكمبيوتر المتبقية أو استبيانات التقرير الذاتي القياسية التي تقييم وظيفة التنفيذ، أو إخفاقات الذاكرة، أو حالات المزاج، أو جودة الحياة المرتبطة بالصحة البدنية. كان نظام مكملات الكاروتينات محمولاً بشكل استثنائي، دون الإبلاغ عن أي أحداث سريرية ضائرة أو آثار جانبية كبيرة.
- الاستنتاجات
تؤدي مكملات اللوتين والزياكسانثين لمدة ستة أشهر إلى تعزيز الذاكرة البصرية وأداء التعلم بشكل كبير لدى البالغين المقيمين في المجتمع والذين يعانون من شكاوى إدراكية ذاتية التقرير، مع إظهار ملف سلامة ممتاز. ومع ذلك، لا تنتج عنها أي تأثيرات قابلة للقياس متزامنة على مجالات معرفية أخرى قائمة على الكمبيوتر أو مقاييس التقرير الذاتي للإدراك، أو المزاج، أو الوظيفة البدنية.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8891800/