الملخص
- الخلفية
تُعد تأثيرات النقص الحاد في اليود خلال الفترات الحرجة لتطور الدماغ موثقة بدقة؛ ومع ذلك، لا يُعرف سوى القليل عن عواقب الأشكال الأخف من نقص اليود على التطور العصبي. كان الهدف من هذه الدراسة هو تحديد ما إذا كان إعطاء مكملات اليود للأطفال الذين يعانون من نقص خفيف في اليود يؤدي إلى تحسين الإدراك.
- الطرق
أُجريت تجربة معشاة، مزدوجة التعمية، ومضبطة بدواء وهمي على 184 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 10 و13 عامًا في مدينة دنيدن، نيوزيلندا (ACTRN12608000222347
). وزع الأطفال عشوائيًا لتلقي قرص يومي يحتوي إما على 150
ميكروغرام
من اليود أو دواء وهمي لمدة 28 أسبوعًا. وجُمعت البيانات البيوكيميائية والأنثروبومترية والغذائية من كل طفل في بداية الدراسة وبعد 28 أسبوعًا. قُيّم الأداء الإدراكي من خلال أربعة اختبارات فرعية من مقياس وكسلر لذكاء الأطفال (WISC).
- النتائج
في بداية الدراسة، كان الأطفال يعانون من نقص خفيف في اليود، حيث بلغ متوسط تركيز اليود في البول (UIC) 63
ميكروغرام/لتر
وتركيز الثايروجلوبولين 16.4
ميكروغرام/لتر
. وبعد 28 أسبوعًا، تحسنت حالة اليود بشكل ملحوظ في المجموعة المزودة بالمكملات (UIC: 145
ميكروغرام/لتر
؛ الثايروجلوبولين: 8.5 ميكروغرام/لتر)، بينما ظلت مجموعة الدواء الوهمي تعاني من النقص (UIC: 81
ميكروغرام/لتر؛ الثايروجلوبولين: 11.6 ميكروغرام/لتر
). أدت مكملات اليود إلى تحسين درجات اثنين من الاختبارات الإدراكية الفرعية بشكل معنوي: مفاهيم الصور (p=0.023) والتفكير الماتريكسي (p=0.040). ولم تُلاحظ فروق معنوية في التسلسل اللفظي والعددي (p=0.480) أو البحث عن الرموز (p=0.608). وعمومًا، كان إجمالي النتيجة الإدراكية لمجموعة مكملات اليود أعلى بـ 0.19
انحراف معياري
مقارنة بمجموعة الدواء الوهمي (p=0.011).
- الاستنتاجات
أدت مكملات اليود إلى تحسين التفكير الإدراكي لدى الأطفال الذين يعانون من نقص خفيف في اليود. وتشير هذه النتائج إلى أن نقص اليود الخفيف قد يمنع الأطفال من الوصول إلى كامل إمكاناتهم الذهنية.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0002916523266381